m12918253,HISTORIA-ODPOWIEDZI-ZP.pdf

(330 KB) Pobierz

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI

Próbna Matura z OPERONEM

Historia

Poziom podstawowy

Listopad 2012

W niniejszym schemacie oceniania zadań otwartych są prezentowane przykładowe poprawne odpowiedzi.

W tego typu zadaniach należy również uznać odpowiedzi ucznia, jeśli są inaczej sformułowane, ale ich sens

jest zgodny z podanym schematem, oraz inne poprawne odpowiedzi w nim nieprzewidziane.

Suma

punktów

Zadanie

Oczekiwane odpowiedzi

Zasady przyznawania punktów

1.

a) Mykeny

b) A – fałsz, B – prawda, C – fałsz

a) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 3 pkt – podanie trzech poprawnych odpo-

wiedzi

2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpowiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie trzech niepo-

prawnych odpowiedzi

0–4

2.

c) A, d) B

2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpowiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie dwóch niepo-

prawnych odpowiedzi

0–2

3.

a) III w. p.n.e.

b) V w. p.n.e.

a) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

0–2

4.

a) Neron

b) Konstantyn I Wielki

c) Teodozjusz I Wielki

a) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

c) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

0–3

5.

a) ustrój – cesarstwo (należy

uznać także: monarchia)

forma – pryncypat

b) Np. Oktawian, podobnie jak

Cezar, skupił władzę w swoich

rękach, ale w odróżnieniu od

Cezara stworzył jednocześnie

pozory zachowania instytucji re-

publikańskich.

a) 2 pkt – podanie poprawnej nazwy ustroju

i formy rządów

1 pkt – podanie poprawnej nazwy ustroju lub

podanie poprawnej formy rządów

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

0–3

1

www.operon.pl

966040814.128.png

966040814.139.png

966040814.149.png

966040814.160.png

966040814.001.png

966040814.012.png

966040814.023.png

966040814.034.png

966040814.045.png

966040814.055.png

966040814.066.png

966040814.077.png

966040814.086.png

966040814.087.png

966040814.088.png

966040814.089.png

966040814.090.png

966040814.091.png

966040814.092.png

966040814.093.png

966040814.094.png

966040814.095.png

966040814.096.png

966040814.097.png

966040814.098.png

Historia. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”

Suma

punktów

Zadanie

Oczekiwane odpowiedzi

Zasady przyznawania punktów

6.

a)

1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

0–1

7.

a) prawda, b) prawda, c) prawda,

d) fałsz

4 pkt – podanie czterech poprawnych odpowiedzi

3 pkt – podanie trzech poprawnych odpowiedzi

2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpowiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie trzech niepo-

prawnych odpowiedzi

0–4

8.

Dobrawa

1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

0–1

9.

a) Otton III

b) Np. Otton III głosił koncepcję

odnowienia uniwersalistycznego

cesarstwa rzymskiego. Jego

władzy cesarskiej miały podlegać

państwa/krainy chrześcijańskie,

symbolizowane przez niewiasty

w pokłonie – Włochy (Roma),

Niemcy (Germania), Francja

(Galia) i Słowiańszczyzna

chrześcijańska (Sclavinia). Cesarz

miał być zwierzchnikiem świec-

kich i duchownych poddanych,

na co wskazuje sposób jego uka-

zania – na tronie z atrybutami

władzy, w otoczeniu mniejszych

postaci dostojników świeckich

i duchownych.

a) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 1 pkt – podanie pełnej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepełnej, czę-

ściowo lub całkowicie niepoprawnej odpowiedzi

0–2

10.

a) symonia

b) nepotyzm

c) nikolaizm

3 pkt – podanie trzech poprawnych odpowiedzi

2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpowiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie trzech niepo-

prawnych odpowiedzi

0–3

11.

a) np. epidemia dżumy (czarnej

śmierci, zarazy morowej) w Eu-

ropie w XIV stuleciu

b) np. skutek społeczny – spadek

liczby ludności (w Europie)

skutek gospodarczy – upadek

rzemiosła, upadek rolnictwa

a) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpo-

wiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie trzech niepo-

prawnych odpowiedzi

0–3

12.

przywilej jedlneńsko-krakowski 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

0–1

13.

a) karawela

b) np. wysokie burty – dobrze

chroniły statek przed oceaniczny-

mi falami i zwiększały ładowność

jednostki; poszycie burtowe

(karawelowe) łączone na styk –

zwiększenie szybkości statków

poprzez zmniejszenie ich wagi;

a) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 4 pkt – podanie dwóch poprawnych elemen-

tów konstrukcji i dwóch walorów

3 pkt – podanie dwóch poprawnych elementów

konstrukcji i jednego waloru

0–5

2

www.operon.pl

966040814.099.png

966040814.100.png

966040814.101.png

966040814.102.png

966040814.103.png

966040814.104.png

966040814.105.png

966040814.106.png

966040814.107.png

966040814.108.png

966040814.109.png

966040814.110.png

966040814.111.png

966040814.112.png

966040814.113.png

966040814.114.png

966040814.115.png

966040814.116.png

966040814.117.png

966040814.118.png

966040814.119.png

966040814.120.png

966040814.121.png

966040814.122.png

966040814.123.png

966040814.124.png

966040814.125.png

966040814.126.png

966040814.127.png

966040814.129.png

966040814.130.png

966040814.131.png

966040814.132.png

966040814.133.png

966040814.134.png

966040814.135.png

966040814.136.png

966040814.137.png

966040814.138.png

966040814.140.png

966040814.141.png

966040814.142.png

966040814.143.png

966040814.144.png

966040814.145.png

Historia. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”

Suma

punktów

Zadanie

Oczekiwane odpowiedzi

Zasady przyznawania punktów

duża powierzchnia żagli – lepsze

wykorzystanie wiatrów na oce-

anach;

bocianie gniazdo – zwiększenie

szans na zauważenie niebezpie-

czeństwa, np. piratów (linii brze-

gowej)

2 pkt – podanie dwóch poprawnych elementów

konstrukcji lub jednego poprawnego elementu

konstrukcji i jednego waloru

1 pkt – podanie jednego poprawnego elementu

konstrukcji

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepopraw-

nych odpowiedzi

14.

a) zbór

b) np. surowe, ascetyczne

wnętrze, brak zdobień, obrazów,

rzeźb

c) eucharystia [komunia]

i chrzest

a) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

c) 2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpo-

wiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie dwóch niepo-

prawnych odpowiedzi

0–4

15.

sejm walny – b), e)

sejmiki ziemskie – c), d)

4 pkt – podanie czterech poprawnych odpowiedzi

3 pkt – podanie trzech poprawnych odpowiedzi

2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpowiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie czterech nie-

poprawnych odpowiedzi

0–4

16.

a) Ignacy Loyola

b) Towarzystwo Jezusowe, nale-

ży uznać także: jezuici

2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpowiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie dwóch niepo-

prawnych odpowiedzi

0–2

17.

e) A, b) B

2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpowiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie dwóch niepo-

prawnych odpowiedzi

0–2

18.

a) hugenoci – określenie stoso-

wane we Francji na protestan-

tów wyznania kalwińskiego;

galera – okręt, którego głównym

napędem były wiosła

b) Np. Naciski wywierane na

hugenotów w celu przymuszenia

ich do wyrzeczenia się wyznania,

prześladowania hugenotów we

Francji, ucieczka hugenotów

z Francji – to wszystko spowo-

dowało osłabienie gospodarcze

Francji, upowszechnienie się kal-

winizmu w krajach, do których

emigrowali hugenoci, zmianę

międzynarodowego wizerunku

Francji na niekorzyść – jako kra-

ju nietolerancyjnego.

a) 2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpo-

wiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie dwóch niepo-

prawnych odpowiedzi

b) 2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpo-

wiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie dwóch niepo-

prawnych odpowiedzi

0–4

3

www.operon.pl

966040814.146.png

966040814.147.png

966040814.148.png

966040814.150.png

966040814.151.png

966040814.152.png

966040814.153.png

966040814.154.png

966040814.155.png

966040814.156.png

966040814.157.png

966040814.158.png

966040814.159.png

966040814.161.png

966040814.162.png

966040814.163.png

966040814.164.png

966040814.165.png

966040814.166.png

966040814.167.png

966040814.168.png

966040814.169.png

966040814.170.png

966040814.002.png

966040814.003.png

966040814.004.png

966040814.005.png

966040814.006.png

966040814.007.png

966040814.008.png

Historia. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”

Suma

punktów

Zadanie

Oczekiwane odpowiedzi

Zasady przyznawania punktów

19.

a)

1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

0–1

20.

a) wojna północna w Europie

w latach 1700–1721 (można

uznać także odpowiedź: na prze-

łomie XVII i XVIII w.)

b) Rzeczpospolita Obojga Na-

rodów (Polska). Rzeczpospolitą

władał August II Sas (Mocny) pa-

nujący zarazem w Saksonii, która

była stroną w konlikcie, więc

państwa uczestniczące w wojnie

traktowały Polskę jako sprzymie-

rzeńca Saksonii, mimo że Polacy

nie przystąpili do wojny.

a) 1 pkt – podanie pełnej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepełnej

odpowiedzi, podanie częściowo lub całkowicie

niepoprawnej odpowiedzi

b) 2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpo-

wiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie dwóch niepo-

prawnych odpowiedzi

0–3

21.

a) dynastia Burbonów

b) – przed, – po, – po

a) 1 pkt – podanie pełnej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 3 pkt – podanie trzech poprawnych odpo-

wiedzi

2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpowiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie trzech niepo-

prawnych odpowiedzi

0–4

22.

d), e)

1 pkt za każde poprawne zaznaczenie

0–2

23.

a) Jan (Henryk) Dąbrowski

b) wojna w obronie Konstytucji

(3 maja lub wojna z roku 1792),

insurekcja (powstanie) kościusz-

kowska (lub wojna z roku 1794)

c) Polacy z zaboru austriackiego,

czyli z Galicji wcieleni do wojska

zaborcy

a) 1 pkt – podanie pełnej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepełnej, czę-

ściowo lub całkowicie niepoprawnej odpowiedzi

b) 2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpo-

wiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie dwóch niepo-

prawnych odpowiedzi

c) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

0–4

24.

c) A, d) B

2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpowiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie dwóch niepo-

prawnych odpowiedzi

0–2

25.

a) Wiosna Ludów

b) Zgromadzenie Prawodawcze;

uzasadnienie: np. Zgromadzenie

Prawodawcze uchwalało ustawy,

wobec których prezydent nie

posiadał prawa weta, nie mógł

też rozwiązać Zgromadzenia.

Rada Ministrów była politycznie

odpowiedzialna przed Zgro-

madzeniem Prawodawczym,

a przed prezydentem tylko kon-

stytucyjnie.

a) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 2 pkt – podanie poprawnej oceny i argumen-

tacji

1 pkt – podanie poprawnej oceny

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

oceny

0–3

4

www.operon.pl

966040814.009.png

966040814.010.png

966040814.011.png

966040814.013.png

966040814.014.png

966040814.015.png

966040814.016.png

966040814.017.png

966040814.018.png

966040814.019.png

966040814.020.png

966040814.021.png

966040814.022.png

966040814.024.png

966040814.025.png

966040814.026.png

966040814.027.png

966040814.028.png

966040814.029.png

966040814.030.png

966040814.031.png

966040814.032.png

966040814.033.png

966040814.035.png

966040814.036.png

966040814.037.png

966040814.038.png

966040814.039.png

966040814.040.png

966040814.041.png

966040814.042.png

966040814.043.png

966040814.044.png

966040814.046.png

966040814.047.png

966040814.048.png

966040814.049.png

966040814.050.png

966040814.051.png

966040814.052.png

Historia. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”

Suma

punktów

Zadanie

Oczekiwane odpowiedzi

Zasady przyznawania punktów

26.

a) ziemie Królestwa Polskiego

b) nadanie chłopom ziemi na

własność (uwłaszczenie chło-

pów)

c) W zaborze pruskim uwłasz-

czenie rozpoczęło się już około

1807–1808 r., lecz proces ten

rozwijał się stopniowo, np.

w 1823 r. nastąpiło częściowe

uwłaszczenie chłopów w Wielkim

Księstwie Poznańskim. Proces

uwłaszczeniowy w Prusach trwał

aż do 1872 r. (należy uznać każdą

z wymienionych dat).

W zaborze austriackim uwłasz-

czenie nastąpiło w 1848 r.

a) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

c) 2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpo-

wiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie dwóch niepo-

prawnych odpowiedzi

0–4

2 7.

a) powstania styczniowego

b) Np. kucie kos przez polskich

powstańców (przerabianie kos

przez polskich powstańców

na broń)

a) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

0–2

28.

a), c), f)

3 pkt – podanie trzech poprawnych odpowiedzi

2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpowiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie trzech niepo-

prawnych odpowiedzi

0–3

29.

b), e), f)

3 pkt – podanie trzech poprawnych odpowiedzi

2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpowiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie trzech niepo-

prawnych odpowiedzi

0–3

30.

a) Chiny

b) Afryka

c) 1904–1905

3 pkt – podanie trzech poprawnych odpowiedzi

2 pkt – podanie dwóch poprawnych odpowiedzi

1 pkt – podanie jednej poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie trzech niepo-

prawnych odpowiedzi

0–3

31.

a) Autor współczuje robotni-

kom angielskim.

b) np. Gwałtowny rozwój prze-

mysłu (zwłaszcza ciężkiego)

przyczynił się do degradacji

środowiska naturalnego (wyrąb

lasów, eksploatacja złóż) oraz

powstania dzielnic robotniczych,

w których robotnicy fabryczni

często egzystowali w fatalnych

warunkach. Rozwój przemysłu

ciężkiego wpłynął na wycinkę

lasów, a także na zanieczysz-

czenie atmosfery. Mechanizacja

produkcji paradoksalnie nie

ulżyła w pracy robotnikom, ale

spowodowała zwiększanie norm

a) 1 pkt – podanie poprawnej odpowiedzi

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

odpowiedzi

b) 3 pkt – podanie poprawnej oceny i dwóch

argumentów

2 pkt – podanie poprawnej oceny i jednego

argumentu

1 pkt – podanie poprawnej oceny

0 pkt – brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej

oceny

0–4

5

www.operon.pl

966040814.053.png

966040814.054.png

966040814.056.png

966040814.057.png

966040814.058.png

966040814.059.png

966040814.060.png

966040814.061.png

966040814.062.png

966040814.063.png

966040814.064.png

966040814.065.png

966040814.067.png

966040814.068.png

966040814.069.png

966040814.070.png

966040814.071.png

966040814.072.png

966040814.073.png

966040814.074.png

966040814.075.png

966040814.076.png

966040814.078.png

966040814.079.png

966040814.080.png

966040814.081.png

966040814.082.png

966040814.083.png

966040814.084.png

966040814.085.png

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

m12918254,HISTORIA-ODPOWIEDZI-ZR.pdf (351 KB)
m12918253,HISTORIA-ODPOWIEDZI-ZP.pdf (330 KB)
m12918252,HISTORIA-ARKUSZ-ZR.pdf (2651 KB)
m12918251,HISTORIA-ARKUSZ-ZP.pdf (19403 KB)

Inne foldery tego chomika:

Zgłoś jeśli naruszono regulamin