przewodnik metodyczny 5-latka cz.1.pdf

(5204 KB) Pobierz

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd">

Danuta Chrzanowska

Katarzyna Kozłowska

Paulina Gularska-Misiak

Teczka 5-latka

Zgaduję, rysuję, maluję

Przewodnik metodyczny

część 1.

„Jesień”

przewodnik metodyczny_5 latek_cz1.indd 1

11-10-24 12:32

867491333.108.png

867491333.119.png

867491333.130.png

867491333.141.png

867491333.001.png

867491333.012.png

867491333.023.png

867491333.034.png

867491333.045.png

867491333.056.png

867491333.064.png

867491333.065.png

867491333.066.png

867491333.067.png

867491333.068.png

867491333.069.png

867491333.070.png

867491333.071.png

867491333.072.png

867491333.073.png

867491333.074.png

867491333.075.png

867491333.076.png

867491333.077.png

867491333.078.png

867491333.079.png

867491333.080.png

867491333.081.png

867491333.082.png

867491333.083.png

867491333.084.png

867491333.085.png

867491333.086.png

867491333.087.png

867491333.088.png

867491333.089.png

867491333.090.png

867491333.091.png

867491333.092.png

Spis treści

Wstęp

3

Tygodniowy rozkład dnia 5-latka

4

Ramowy rozkład dnia

5

Plan działań wspomagająco-wspierających

Wrzesień (cztery tygodnie)

6

Propozycje zajęć i zabaw dziennych

26

Październik (cztery tygodnie)

82

Propozycje zajęć i zabaw dziennych

102

Listopad (dwa tygodnie)

163

Propozycje zajęć i zabaw dziennych

173

Notatnik aktywnego nauczyciela

203

przewodnik metodyczny_5 latek_cz1.indd 2

11-10-24 12:32

867491333.093.png

867491333.094.png

867491333.095.png

867491333.096.png

867491333.097.png

867491333.098.png

867491333.099.png

867491333.100.png

867491333.101.png

867491333.102.png

867491333.103.png

867491333.104.png

867491333.105.png

867491333.106.png

867491333.107.png

867491333.109.png

867491333.110.png

867491333.111.png

867491333.112.png

867491333.113.png

867491333.114.png

867491333.115.png

867491333.116.png

867491333.117.png

867491333.118.png

867491333.120.png

867491333.121.png

867491333.122.png

WSTĘP

Koleżanko!

Oddajemy w twoje ręce przewodnik metodyczny, który jest uzupełnieniem kart pracy

zamieszczonych w „Teczce 5-latka. Zgaduję, rysuję, maluję”. Zaprezentowane w nim

zabawy i ćwiczenia są zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego

z uwzględnieniem koncepcji inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Nasze propozycje,

rozwijające zdolności słowno-językowe, wizualno-przestrzenne, muzyczne, cielesno-

-kinestetyczne, logiczno-matematyczne, interpersonalne, intrapersonalne, przyrodnicze oraz

egzystencjalne, gwarantują poszerzenie wiadomości oraz zdobycie nowych umiejętności przez

twoich podopiecznych, przygotowują także do podjęcia nauki w szkole. Opracowany materiał

możesz wykorzystać w całości lub potraktować jako pomoc podczas przygotowywania swoich

zajęć, dowolnie go modyfikując.

Wychodząc z założenia, że praca z małym dzieckiem powinna być nie tylko efektywna, ale

i efektowna, zamieściłyśmy w naszym przewodniku sporo zabaw rozbudzających naturalną

ciekawość przedszkolaków, a zarazem pozwalających na samodzielne działania dzieci.

Zabawy badawcze i eksperymentowanie to wspaniały sposób poznawania zasad rządzących

prawami natury – a jednocześnie nauka cierpliwości, dokładności oraz współpracy. Mamy

nadzieję, że „zarazimy” cię tą formą zdobywania i przekazywania wiedzy.

Proponując różnorodne techniki plastyczne, zachęcamy do rozwijania wyobraźni

i myślenia przestrzennego dziecka poprzez rysowanie, malowanie, lepienie, konstruowanie,

projektowanie i budowanie modeli wizualnych.

Spacery, wycieczki, zabawy swobodne i zorganizowane nie tylko poszerzają wiedzę dzieci

na temat otaczającego ich świata, ale także (poprzez wielozmysłowe poznawanie przyrody)

przyczyniają się do rozbudzania wrażliwości małego człowieka oraz wpływają na poprawę

jego zdrowia i kondycji. Większość zabaw i ćwiczeń, które proponujemy, można przeprowadzić

w ogrodzie przedszkolnym. Zachęcamy cię, jeśli to tylko możliwe, abyś spędzała z dziećmi

jak najwięcej czasu na dworze – wszak ruch i świeże powietrze sprzyjają harmonijnemu

dorastaniu twoich podopiecznych.

Życzymy satysfakcjonującej pracy!

Autorki

przewodnik metodyczny_5 latek_cz1.indd 3

11-10-24 12:32

867491333.123.png

867491333.124.png

867491333.125.png

867491333.126.png

867491333.127.png

867491333.128.png

867491333.129.png

867491333.131.png

867491333.132.png

867491333.133.png

867491333.134.png

867491333.135.png

867491333.136.png

867491333.137.png

867491333.138.png

867491333.139.png

867491333.140.png

867491333.142.png

867491333.143.png

867491333.144.png

867491333.145.png

867491333.146.png

867491333.147.png

867491333.148.png

867491333.149.png

867491333.150.png

867491333.151.png

867491333.002.png

TYGODNIOWY ROZKŁAD DNIA 5-LATKA

✓ Poniedziałek

Rozwijanie aktywności:

– językowej (obszary z podstawy programowej wychowania przedszkolnego: 1, 3, 4, 11,

12, 14, 15)

– artystycznej – dziecko widzem i aktorem (obszary z podstawy programowej wychowania

przedszkolnego: 3, 7, 8, 9)

– ruchowej i zdrowotnej (obszary z podstawy programowej wychowania przedszkolnego: 2,

5, 6, 13,14)

✓ Wtorek

Rozwijanie aktywności:

– artystycznej – muzyka i śpiew, taniec i pląsy (obszary z podstawy programowej

wychowania przedszkolnego: 1, 5, 7, 8)

– poznawczej – poznajemy przyrodę (obszary z podstawy programowej wychowania

przedszkolnego: 1, 6, 10, 11, 12)

✓ Środa

Rozwijanie aktywności:

– językowej (obszary z podstawy programowej wychowania przedszkolnego: 1, 3, 4, 11,

12, 14, 15)

– artystycznej – dziecko widzem i aktorem (obszary z podstawy programowej wychowania

przedszkolnego: 3, 7, 8, 9)

– ruchowej i zdrowotnej (obszary z podstawy programowej wychowania przedszkolnego: 2,

5, 6, 13, 14)

✓ Czwartek

Rozwijanie aktywności:

– artystycznej – muzyka i śpiew, taniec i pląsy (obszary z podstawy programowej

wychowania przedszkolnego: 1, 5, 7, 8)

– poznawczej – pojęcia matematyczne (obszary z podstawy programowej wychowania

przedszkolnego: 4, 10, 13)

✓ Piątek

Rozwijanie aktywności:

– artystycznej – różne formy plastyczne (obszary z podstawy programowej wychowania

przedszkolnego: 6, 9, 10)

– społecznej (obszary z podstawy programowej wychowania przedszkolnego: 1, 2, 14, 15)

4

przewodnik metodyczny_5 latek_cz1.indd 4

11-10-24 12:32

867491333.003.png

867491333.004.png

867491333.005.png

867491333.006.png

867491333.007.png

867491333.008.png

867491333.009.png

867491333.010.png

867491333.011.png

867491333.013.png

867491333.014.png

867491333.015.png

867491333.016.png

867491333.017.png

867491333.018.png

867491333.019.png

867491333.020.png

867491333.021.png

867491333.022.png

867491333.024.png

867491333.025.png

867491333.026.png

867491333.027.png

867491333.028.png

867491333.029.png

867491333.030.png

867491333.031.png

867491333.032.png

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

6:00–8:30

Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne wykorzystujące

pomysły dzieci.

8:30–8:45

Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnokształcące. Rozmowy

kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniem dzieci. Ćwiczenia poranne.

8:45–9:00

Przygotowanie do śniadania.

9:00–9:15 Śniadanie.

9:15–11:00

Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą.

11:00–11:45

Spacery, zabawy dowolne na świeżym powietrzu (np. w ogrodzie, w parku)

lub w sali, ćwiczenia gimnastyczne.

11:45–12:00

Przygotowanie do obiadu.

12:00–12:30

Obiad.

12:30–12:45 Ćwiczenia relaksacyjne.

12:45–13:30

Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy,

piosenek. Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury

dziecięcej (ewentualnie czytanie fragmentów książek). Zabawy dowolne

w sali lub na placu przedszkolnym.

13:30–13:45

Przygotowanie do podwieczorku.

13:45–14:00

Podwieczorek.

14:00–17:00

Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, dostosowane do ich możliwości i potrzeb.

Zajęcia dodatkowe dla dzieci o szczególnych zainteresowaniach.

5

przewodnik metodyczny_5 latek_cz1.indd 5

11-10-24 12:32

867491333.033.png

867491333.035.png

867491333.036.png

867491333.037.png

867491333.038.png

867491333.039.png

867491333.040.png

867491333.041.png

867491333.042.png

867491333.043.png

867491333.044.png

867491333.046.png

867491333.047.png

867491333.048.png

867491333.049.png

867491333.050.png

867491333.051.png

867491333.052.png

867491333.053.png

867491333.054.png

867491333.055.png

867491333.057.png

867491333.058.png

867491333.059.png

867491333.060.png

867491333.061.png

867491333.062.png

867491333.063.png

Plik z chomika:

Inne pliki z tego folderu:

przewodnik metodyczny 5-latka cz.1.pdf (5204 KB)
Plany miesięczne, 5-latki, cały rok.doc (609 KB)
Plan na III dla 5 i 6 latków.docx (80 KB)
Miesięczne plany pracy dla grupy 5l(1).doc (776 KB)
PROGRAM WYCHOWAWCZO-EDUKACYJNY ODDZIAL MUMINKI 4-5 LATKI.doc (286 KB)

Inne foldery tego chomika:

Zgłoś jeśli naruszono regulamin